Rodrigues-Moura, Sebastião, e Licurgo Peixoto de Brito. 2019. “Eixos De Convergência Da alfabetização científica E técnica No Ensino médio Integrado”. Linhas Crí­ticas 25 (fevereiro):e21586. https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.21586.