PEREIRA, Amanda Nogueira; FREIRE, Sandra Ferraz de Castillo Dourado. A significação da avaliação escolar para crianças do quarto ano. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 21, n. 44, p. 199–217, 2015. DOI: 10.26512/lc.v21i44.4507. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4507. Acesso em: 28 abr. 2024.