HENNING, Leoni Maria Padilha. Qualidade da educação: desfazendo a trama conceitual nos discursos. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 669–689, 2013. DOI: 10.26512/lc.v19i40.4206. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4206. Acesso em: 27 abr. 2024.