BROD, Fernando Augusto; RODRIGUES, Sheyla Costa. Conhecimentos específicos mediados pedagogicamente na educação a distância do programa e-Tec Brasil. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 609–629, 2013. DOI: 10.26512/lc.v19i40.4198. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4198. Acesso em: 28 mar. 2024.