OLIVEIRA, Érika Soares de; MARTINS, Lúcia Araújo Ramos. Currículo e diversidade: os desafios da inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 17, n. 33, p. 309–325, 2011. DOI: 10.26512/lc.v17i33.3734. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3734. Acesso em: 28 abr. 2024.