PAPI, Silmara de Oliveira Gomes. Professores iniciantes: as pesquisas e suas bases teórico-metodológicas. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 15, n. 29, p. 251–269, 2009. DOI: 10.26512/lc.v15i29.3545. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3545. Acesso em: 19 abr. 2024.