STADTLOBER, Maria Goreti Amboni. O desafio da aprendizagem em ambientes virtuais: quando as ações no tempo espaço são orientadas pelo sujeito. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 249–266, 2004. DOI: 10.26512/lc.v10i19.3205. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3205. Acesso em: 29 mar. 2024.