BROUGÉRE, Gilles. Lúdico e educação: novas perspectivas. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 8, n. 14, p. 5–20, 2002. DOI: 10.26512/lc.v8i14.2985. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2985. Acesso em: 27 abr. 2024.