HEYNEMAN, Stephen P.; TODORIC-BEBIC, Sanja. Um sentido renovado para os propósitos da educação escolar: os desafios da coesão do social e da educação na Ásia, África, América Latina, Europa e Ásia Central. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 7, n. 12, p. 131–158, 2002. DOI: 10.26512/lc.v7i12.2893. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2893. Acesso em: 8 maio. 2024.