LORENZETTI, Laura; MARTINS, Letícia Gonzales; GUZZO, Raquel Souza Lobo. Fundamentos metodológicos para emancipação: uma práxis revolucionária para a psicologia na escola. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 32, p. e56352, 2026. DOI: 10.26512/lc32202656352. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/56352. Acesso em: 20 mar. 2026.