DOMINGUES, Chirley; RODRIGUES, Aracilba Aparecida Serafim; MATEUS, Júlia das Neves. O estágio de docência em letras: o desafio da leitura literária no contexto do ensino remoto. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 31, p. e54838, 2025. DOI: 10.26512/lc31202554838. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/54838. Acesso em: 20 mar. 2026.