ANTUNES-SOUZA, Thiago; PUCCI, Renata Helena Pin; FERREIRA, Luciana Haddad. Neotecnicismo pedagógico, inovação e o impacto na docência na educação superior. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 31, p. e54157, 2025. DOI: 10.26512/lc31202554157. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/54157. Acesso em: 20 mar. 2026.