STADLER, João Paulo; MARQUES, Carlos Alberto; LAMBACH, Marcelo. Visão de Ciência no contexto do ensino de Ciências na Pedagogia Histórico-Crítica. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 30, p. e50827, 2024. DOI: 10.26512/lc30202450827. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/50827. Acesso em: 23 nov. 2024.