MOYA MATA, Irene. Estereótipos de gênero na Educação Infantil: um estudo de caso na Espanha. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 29, p. e50583, 2023. DOI: 10.26512/lc29202350583. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/50583. Acesso em: 26 jul. 2025.