BAZONI, Jane Ester da Silva; OLIVEIRA, Francismara Neves de. Os significados do não aprender na sala de apoio à aprendizagem: resiliência em processo. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 21, n. 44, p. 219–245, 2015. DOI: 10.26512/lc.v21i44.4510. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4510. Acesso em: 16 fev. 2025.