VERSUTI, Fabiana Maris; MULLE, Rafael Lima Dalle; PADOVAN-NETO, Fernando Eduardo; INCROCCI, Roberta Monteiro. Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 27, p. e39024, 2021. DOI: 10.26512/lc27202139024. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/39024. Acesso em: 23 nov. 2024.