MENDONÇA, Samuel; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; SILVA, Andrea Oliveira. Interesse e a superação do learnification para a prática filosófica. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 595–608, 2013. DOI: 10.26512/lc.v19i40.4197. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4197. Acesso em: 16 fev. 2025.