SUASSUNA, Lívia. Narratives as an analytical category of school evaluation. Linhas Críticas, [S. l.], v. 18, n. 37, p. 583–598, 2012. DOI: 10.26512/lc.v18i37.4022. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4022. Acesso em: 20 may. 2024.