SCAFF, Elisângela Alves da Silva. Formação de professores da educação básica: avanços e desafios das políticas recentes. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 17, n. 34, p. 461–481, 2012. DOI: 10.26512/lc.v17i34.3824. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3824. Acesso em: 24 nov. 2024.