LIMA, Candice; CUPOLILLO, Mercedes. A teoria histórico-cultural e a dialética inclusão/exclusão nas instituições de ensino. Linhas Críticas, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 263–278, 2007. DOI: 10.26512/lc.v12i23.3324. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3324. Acesso em: 22 jul. 2024.