RONDELLI, Elizabeth. Linguagens e interatividade na educação a distância. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 318, 2003. DOI: 10.26512/lc.v9i17.3183. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3183. Acesso em: 4 jul. 2024.