MORAES, Raquel Almeida. Proformação: uma análise da influência do Banco Mundial na formação dos professores leigos. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 295–308, 2003. DOI: 10.26512/lc.v9i17.3180. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3180. Acesso em: 21 nov. 2024.