BROVELLI, Marta Susana. Hacia una didáctica crítica de la educación a distancia. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 165–180, 2003. DOI: 10.26512/lc.v9i17.3162. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3162. Acesso em: 9 jul. 2024.