FRESQUET, Adriana Mabel. Psicopedagogia e fracasso escolar. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 45–62, 2003. DOI: 10.26512/lc.v9i16.3093. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3093. Acesso em: 4 dez. 2024.