CAVATON, Maria Fernanda Farah. A importância da prática do estágio na formação do educador. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 6, n. 10, p. 111–120, 2000. DOI: 10.26512/lc.v6i10.2839. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2839. Acesso em: 16 fev. 2025.