SAITO, Carlos Hiro; DIAS, Verônica; VASCONCELOS, Ivanilde; SILVA, Maria Irenilza; ALMEIDA, Aline de; VEIGA, Claudia Jardim da; RENGIFO, Pablo Rodrigues. Educação ambiental, investigação-ação e empowerment: estudo de caso. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 6, n. 10, p. 31–44, 2000. DOI: 10.26512/lc.v6i10.2823. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2823. Acesso em: 21 nov. 2024.