CAMPOS SILVA, Dulcinéa; GONTIJO, Cláudia Maria Mendes. Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 26, p. e26417, 2020. DOI: 10.26512/lc.v26.2020.26417. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/26417. Acesso em: 26 set. 2024.