Funguetto, S. S., & Soares, M. da S. (2003). Formação de professores na perspectiva inclusiva: uma ação pedagógica em classe Hospitalar no setor de pediatria do Hospital Universitário de Brasília. Linhas Crí­ticas, 9(16), 141–154. https://doi.org/10.26512/lc.v9i16.3101