Heyneman, S. P., & Todoric-Bebic, S. (2002). Um sentido renovado para os propósitos da educação escolar: os desafios da coesão do social e da educação na Ásia, África, América Latina, Europa e Ásia Central. Linhas Crí­ticas, 7(12), 131–158. https://doi.org/10.26512/lc.v7i12.2893