Batista Neto, J. e Santiago, E. 2016. Estágio curricular: permanências e mudanças em um espaço tempo estruturador da formação de professores. Linhas Crí­ticas. 21, 46 (fev. 2016), 584–605. DOI:https://doi.org/10.26512/lc.v21i46.4679.