[1]
Magela Veloso, G. e Paiva Soares dos Santos, M.A. 2020. Representações sociais de leitura: práticas docentes e formação de crianças leitoras. Linhas Crí­ticas. 26, (out. 2020), e31903. DOI:https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.31903.