Watanabe, G. e Reis, P.G.R. dos 2019. Controvérsias sócio-científicas e relações de poder: desafios de sua inserção segundo futuros professores de ciências. Linhas Crí­ticas. 25, (fev. 2019), e21585. DOI:https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.21585.