Heyneman, S.P. e Todoric-Bebic, S. 2002. Um sentido renovado para os propósitos da educação escolar: os desafios da coesão do social e da educação na Ásia, África, América Latina, Europa e Ásia Central. Linhas Crí­ticas. 7, 12 (out. 2002), 131–158. DOI:https://doi.org/10.26512/lc.v7i12.2893.