TY - JOUR AU - Assis, Lúcia Maria de AU - Oliveira, João Ferreira de PY - 2013/05/02 Y2 - 2024/03/29 TI - A avaliação da educação superior no contexto das reformas e políticas educacionais JF - Linhas Crí­ticas JA - Linhas Crít. VL - 19 IS - 38 SE - Dossiê: Avaliação em educação DO - 10.26512/lc.v19i38.4085 UR - https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4085 SP - 51-69 AB - <p>Este texto analisa a política de avaliação da educação superior a partir da tríade expansão, democratização e avaliação institucional. Busca-se compreender como o processo de expansão, intensificado a partir dos anos de 1990, vem transformando os conceitos até então vigentes de democratização do acesso e dos processos de avaliação sistêmica das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas no Brasil. Examinam-se, também, como as funções deste nível de ensino vem sendo modificadas ao longo das duas últimas décadas no sentido de adequarem-se às demandas do sistema econômico, considerando o papel e o valor dos diplomas nas relações entre o sistema de produção e o sistema de reprodução.</p> ER -