@article{Braga_Guimarães-losif_2014, title={O “oceano quantitativista” na avaliação da pós-graduação: implicações no trabalho docente}, volume={20}, url={https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4342}, DOI={10.26512/lc.v20i42.4342}, abstractNote={<p>O trabalho discute as implicações do atual modelo de avaliação da pós-graduação stricto sensu adotado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), no trabalho docente, sob a perspectiva dos professores de dois programas da área de educação da região Centro-Oeste do Brasil - um pertencente a uma instituição pública e outro a uma instituição privada, confessional. Os resultados apontam que o foco quantitativista nos critérios da política de avaliação, em detrimento dos aspectos qualitativos das atividades de ensino e extensão, compromete o trabalho docente e, consequentemente, afeta também a qualidade do ensino, algo que precisa ser revisto com urgência.</p>}, number={42}, journal={Linhas Crí­ticas}, author={Braga, Isabela Cristina Marins and Guimarães-losif, Ranilce}, year={2014}, month={set.}, pages={479–498} }