Linhas Críticas

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Dia Internacional da Mulher

08.03.2021

A revista Linhas Críticas recorda o Dia Internacional da Mulher como um dia de luta que atravessa dimensões interseccionais da sociedade, e parabeniza todas as mulheres que lutam diariamente por seu processo de libertação da opressão do patriarcado.

Saiba mais sobre Dia Internacional da Mulher

6º episódio do podcast

05.02.2021

5º episódio do podcast

25.01.2021

Quarto episódio do podcast da Linhas Críticas

08.12.2020

Edição Atual

v. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez)

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Publicado: 31.03.2021

Artigos

O currículo escolar como formador do sujeito empreendedor para o capital

Renata Cecilia Estormovski

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Literatura sobre educação a distância fundamentada em Paulo Freire uma abordagem crítica?

Vanessa Batista de Oliveira, Jaciara de Sá Carvalho

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Escolarização do negro na província do Pará no final do século XIX

Iza Andrielle Batista Duarte Madeira, Karla Nazareth Corrêa de Almeida, Alberto Damasceno, Lucas dos Santos da Silva

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Contribuições da obra literária “Estrela Vermelha” para o Ensino de Ciências

Raphael Alves Feitosa

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A meta 19 do PNE 2014-2024 e as práticas pedagógicas democráticas

Thiago Cianni de Lara Resende, Valdivina Alves Ferreira, Josélia Soares Costa

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A formação e o trabalho do(a) orientador(a) educacional

Bianca Resende Monteiro, Alicia Silva Uchôa Correia, Lajara Janaina Lopes Corrêa, Maria da Conceição Silva Freitas

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A infância e o território da favela entre proteção e participação

Cibele Carvalho

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Epistemologia, emancipação e educação em perspectiva adorniana e decolonial possíveis interseções

Victor Hugo Oliveira Magalhães

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Escola sem Partido e as discussões de gênero e sexualidade impactos curriculares

Marina Silveira Bonacazata Santos, Maria Carolina Miesse, Fabiana Aparecida de Carvalho, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Vânia de Fátima Matias de Souza

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Educação em saúde abordagem do tema drogas em livros didáticos de biologia

André Felipe Moreira Reis, Mariana Guelero do Valle, Premma Hary Mendes Silva

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Projeto festival de dança educação por meio da arte

Rozane Fermino, Camila Grimes, Flávio Booz, Carolina Cirilo, Jaqueline Magali Herartt, Natieli Herartt

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Formação em psicologia e práticas extensionistas relato de uma experiência universitária

Márcia Elisa Jager, Danilo Peres Bemgochea Junior, Isadora Esteve Torres, Tais Fim Alberti, Samara Silva dos Santos

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Covid-19 e trabalho de mulheres-mães-pesquisadoras impasses em “terra estrangeira”

Marcela Castro

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Painel Educacional enriquecendo a devolutiva educacional para estados e municípios brasileiros

Ester Macedo, Flávia Basso

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Mulher, educação e movimento sindical no Brasil reflexões interseccionais

Carolina Bessa Ferreira de Oliveira, Gilene Pinheiro da Silva Mendes

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Discursos de um presidente políticas públicas e educação em tempos de pandemia

Josemir Almeida Barros, Juliana Cândido Matias

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O papel do conselho de classe para organização do trabalho pedagógico

Rhaíssa Sheri Freire de Souza Rocha, Edileuza Fernandes da Silva

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Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil

Aloysio Marthins de Araujo Junior, Maria Fernanda Diogo

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Professores de educação física como experts adaptativos e a busca da inovação

Marcos Godoi, Bruno da Silva Pinto, Joami Bettim Cabeleira, Renato Gagg Lourenço, Evando Carlos Moreira

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Reflexões sobre modernidade, ciência, saúde mental e trabalho na universidade

Gabriella Suzana Lorenzzon Maffioletti, Edival Sebastião Teixeira, Hieda Maria Pagliosa Corona

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TICE orientadas a indivíduos com TA uma revisão narrativa e seus apontamentos

Jackeline Neres Bellucci, Gilberto Lacerda Santos

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A pedagogia performativa na cultura digital

Elaine Conte

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Na teoria, modernização; na prática, regressão política educacional no governo Temer

Luciene Araújo

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Fatores escolares como determinantes do desempenho dos alunos da educação básica

Juliana Maria de Araújo, Fernanda Maria de Almeida, Débora Gonzaga Martin, Marco Aurélio Marques Ferreira, Evandro Rodrigues de Faria

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Inclusão no ensino superior possibilidades docentes a partir da Teoria Histórico-Cultural

Paula Maria Ferreira de Faria, Ana Carolina Lopes Venâncio, Juliana Corrêa Schwarz, Denise de Camargo

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Intencionalidade e responsabilidade a experiência em Dewey para a educação inclusiva

Mariane Falco

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Gestão dos recursos financeiros da educação um estudo em cinco municípios cearenses

Iasmin da Costa Marinho, Esmeraldina Januário de Sousa, Cláudia Maria Sales Mendes, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira

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Escolas em tempo integral características de uma escola agrícola de ensino fundamental

Jane Mery Richter Voigt, Carlos Huller, Elzira Maria Bagatin Munhoz

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O papel das enfermeiras na Campanha Nacional de Educação Rural (Brasil, 1954-1962)

Yanne da Silva Camargo, Sandra Cristina Fagundes de Lima

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Uma análise benjaminiana da entrevista narrativa com professores retomando a experiência

André Plez, Milena Moretto

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Pensamento ecossistêmico e transdisciplinar trilhando caminhos na perspectiva da Ecologia dos Saberes

Maria José de Pinho, Marina Carla da Cruz Queiroz, José Carlos da Silveira Freire

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Educação física e escolar e regime domiciliar de exercícios

Fabiana Pomin

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Povos indígenas, educação superior e ações afirmativas na UFAM

Reinaldo Oliveira Menezes; Márcia Gama da Silva; Hellen Cristina Picanço Simas, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel

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Convite a histórias de viajantes antropologia, educação comparada e pesquisas com crianças

Flávia Martinelli Ferreira, Rafaella Lira de Vasconcelos, Ingrid Dittrich Wiggers

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Conhecimentos e práticas de lazer uma perspectiva de trabalho e saúde

Martin Dharlle Oliveira Santana, Ana Paula Machado Silva, Bárbara Carvalho de Araújo, Ruhena Kelber Abrão Ferreira

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Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais

Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia

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Metacognição e Ensino Superior o estado do conhecimento de 2016 a 2020

Evelise Maria Labatut Portilho, Henrique Costa Brojato

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Dispositivos de accountability efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco

Camila Regina Rostirola

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Espinosa o filósofo polidor de lentes e a educação ambiental

Claudia Lourenço Gomes, Marília Andrade Torales-Campos

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Resenhas

Das incertezas na pandemia aos desafios do tempo presente

Joelson de Sousa Morais

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Sobre um psicanalista na educação

Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida

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Ensaios

A Administração é prescritiva, fazer o quê? Uma proposta de/para desconstrução

Greice Gomes, Ney Bruck

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Minudências na pesquisa de mestrado elementos subjetivos

Daniela Vale de Oliveira

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Histórias de vida e ancestralidades afro-pindorâmicas em foco

Paula Balduino

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Dossiê: Participaciones y resistencias de las infancias y juventudes de AL

Juventude indígena e ressignificação das identidades ao ensino superior intercultural no México

Alejandro Mira Tapia

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Subjetividades juvenis da cultura de rua participação e exclusão em Xalapa

Arturo Narváez Aguilera

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Jovens universitários étnicos, processos organizacionais e espaços de defesa em Monterrey, México

Luis Fernando Alvarez

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Do efeito phármakon à reinvenção das subjetividades infantis na cibercultura

Ana Brizet Ramírez-Cabanzo

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Bibliotecas comunitárias diálogo e colaboração com as crianças para nos descolonizar

Kathia Núñez, Gialuanna Ayora, Eliud Torres

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Por que rimos das crianças?

Marisol Barenco Corrêa de Mello, Jader Janer Moreira Lopes, Márcia Fernanda Carneiro Lima

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Habitar a escola no contexto da violência armada negociar a sua presença

Nohora Constanza Niño Vega

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Infância indígena trabalhadora migrante em contextos urbanos participação, poder e resistência

Riger Fernando Mejía Pérez

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Espaços lúdicos e territórios para crianças brinquedotecas em áreas vulneráveis

Martín Plascencia González, Facundo Corvalán, José Luis Linaza Iglesias

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Vivências infantis nos territórios do Paranoá e Itapoã no Distrito Federal

Marina de Santana Corrêa, Maria Lidia Bueno Fernandes

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Infâncias e agência política em ações coletivas e movimentos sociais latino-americanos

Fábio Accardo, Elisa Colares, Cristina Gouvea

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Dossiê: As dimensões educativas da luta

Horizontes da luta pelo transporte público universal a experiência do Tarifa Zero

Igor Thiago Moreira Oliveira, Geraldo Leão

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Narrativas, memórias e experiências o processo de ocupação estudantil na Baixada Fluminense

Adriana Alves, Luís Antonio Groppo

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Jovens, participação política e engajamentos experiências e significados

Marilia Pontes Sposito, Felipe De Souza Tarábola, Flávia Ginzel

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Pela via dos afetos experiência universitária na trajetória política de jovens liberais

Tatiana Salles, Monica Franch

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Marxismo, consciência e comportamento político

Alessandro Soares da Silva, Antonio Euzébios Filho

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Ocupações secundaristas em Goiânia formação e experiências políticas das/os jovens

Flávio Munhoz Sofiati, José Elias Domingos Costa Marques, João Roberto Resende Ferreira

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Coletivos juvenis nas periferias trabalho e engajamento em tempos de crise

Maria Carla Corrochano, Patricia Laczynski

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Socialização e ressocialização política entre ex- trabalhadores metalúrgicos do ABC Paulista

Maria Gilvania Valdivino Silva

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Educação e trabalho em famílias de ex-metalúrgicos(as)

Jaime Santos Junior, Marilda Aparecida de Menezes

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As ocupações secundaristas em Francisco Beltrão-PR – 2016 fazer-se e experiências

Franciele Maria David, Suely Aparecida Martins

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Ocupações secundaristas em Santa Catarina experiência e (auto)formação política

Willian Simões

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Os aprendizados da luta política trajetórias militantes das mulheres no MTST

Hamilton Harley de Carvalho-Silva, Kimi Tomizaki

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“O melhor medo da minha vida” - emoções nas ocupações estudantis

Ana Luísa Fayet Sallas, Simone Meucci

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