Sampaio, W. B. de A., Isidoro, E. A. e Paula, L. C. de (2018) “Tornar-se Professor: A Constituição dos Saberes Profissionais de Professores Indígenas Tuparí”, Revista Brasileira de Linguística Antropológica, 10(1), p. 97–119. doi: 10.26512/rbla.v10i1.19058.