SAMPAIO, Wany Bernardete de Araujo; ISIDORO, Edineia Aparecida; PAULA, Luciana Castro de. Tornar-se Professor: A Constituição dos Saberes Profissionais de Professores Indígenas Tuparí. Revista Brasileira de Linguística Antropológica, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 97–119, 2018. DOI: 10.26512/rbla.v10i1.19058. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/ling/article/view/19058. Acesso em: 1 jan. 2025.