Quevedo-Camargo G, Damacena-Dutra M, Brum-Barreto A. Editorial Dossiê Temático: Avaliação em contextos de ensino e aprendizagem de línguas: consequências educacionais, sociais, políticas e éticas. Cad. Ling. Soc. [Internet]. 29º de março de 2026 [citado 20º de abril de 2026];26(2):146-55. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/61376