Rees, Dilys Karen, e Joana Plaza Pinto. “ENTRE-LUGARES E IDENTIDADES MONOLÍTICAS: LEITURAS MÚLTIPLAS DE ANZALDÚA EM SALA DE AULA”. Cadernos de Linguagem e Sociedade 13, no. 1 (julho 3, 2012): 30–55. Acesso em abril 1, 2026. https://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/11617.