[1]
A. B. Leitão, J. de A. Ferraz, e F. F. Nunes, “MULTIMODALIDADE NO ENSINO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO LÍNGUA MATERNA: uma análise de unidade didática”, Cad. Ling. Soc., vol. 19, nº 1, p. 53–72, jun. 2018.