Azzari, Eliane Fernandes, e Fernanda Pradella Travaglini. 2023. “DIÁLOGOS ENTRE O GÊNERO GRAPHIC MEMOIR, A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA E INCLUSIVA E OS LETRAMENTOS”. Cadernos De Linguagem E Sociedade 24 (2):84-100. https://doi.org/10.26512/les.v24i2.46338.