VALÉRIO, GLEISER MATEUS FERREIRA. 2018. “ORIENTAÇÃO DIDÁTICO-REFLEXIVA, LEITURA E INTERDISCIPLINARIDADE: PENSANDO AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DO PROJETO MULHERES INSPIRADORAS”. Cadernos De Linguagem E Sociedade 19 (3):49-65. https://doi.org/10.26512/les.v19i3.17204.