Rodrigues, Jéssica do Nascimento, e Mary Rangel. 2018. “OS DESAFIOS DA ESCRITA ACADÊMICA PARA LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DO PARFOR UFRRJ : APRECIAÇÕES VALORATIVAS SOBRE O ENSINO DE GÊNEROS DISCURSIVOS NA UNIVERSIDADE”. Cadernos De Linguagem E Sociedade 19 (1):26-52. https://doi.org/10.26512/les.v19i1.10880.