Molina Furlan, Marília, e Lauro Maia Amorim. 2018. “ANÁLISE DA TRADUÇÃO DE OBRA DE AUTOAJUDA PARA GAROTAS ADOLESCENTES: TONS DO DISCURSO, ETHOS DISCURSIVO E IDENTIDADE GEEK FEMININA ADOLESCENTE”. Cadernos De Linguagem E Sociedade 19 (2):4-22. https://doi.org/10.26512/les.v19i2.16808.