TALLAPESSY, Albert. MODELLING CONTEXT: A CASE OF DALANG TRAINING. Cadernos de Linguagem e Sociedade, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 141–163, 2011. DOI: 10.26512/les.v11i2.10475. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/10475. Acesso em: 7 maio. 2024.