MONTEIRO, Ludmila Chagas; FREITAG, Raquel Meister Ko. Avaliação de larga escala e políticas de leitura: um estudo sob a perspectiva da Teoria da Ação Planejada. Cadernos de Linguagem e Sociedade, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 395–421, 2026. DOI: 10.26512/les.v26i2.59916. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/59916. Acesso em: 1 abr. 2026.