PANIGASSI VICENTINI, Monica. O modo de uso de informações nas tarefas integradas de compreensão oral para produção escrita do exame Celpe-Bras. Cadernos de Linguagem e Sociedade, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 335–354, 2026. DOI: 10.26512/les.v26i2.59823. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/59823. Acesso em: 21 abr. 2026.