PIOTROWSKI, Juliana Maria; BENCK DE MORAES, Gisele. ENTRE PROPOSTAS E PRÁTICAS: A IMPLEMENTAÇÃO DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLOGICOS ENUNCIATIVO-DISCURSIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Cadernos de Linguagem e Sociedade, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 45–63, 2024. DOI: 10.26512/les.v25i1.47793. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/47793. Acesso em: 21 nov. 2024.