Rodrigues, E. H. S., & Melo, I. F. de. (2018). POR UMA PEDAGOGIA QUE LIBERTE TODAS AS CORES: O PROJETO MULHERES INSPIRADORAS E SEU POTENCIAL PARA O ENFOQUE EM DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUAIS: the project Mulheres Inspiradoras and its emancipatory potential for gender and sexual dissents. Cadernos De Linguagem E Sociedade, 19(3), 164–184. https://doi.org/10.26512/les.v19i3.17722